從一次滑移到可重用經驗:大曉「雙腦協同」如何讓機械人少走彎路
从一次滑移到可复用经验:大晓“双脑协同”如何让机器人少走弯路
大曉提出「雙腦協同」方案,讓雲端 SenseNova 負責理解任務、規劃與組織技能,端側開悟世界模型則理解物理狀態並預測動作後果。系統透過真實交互驗證預測、保留經驗,並用於後續任務、技能調整或模型訓練。方案亦結合仿真與真機測試,探索減少重複試錯和真實交互的方法。
【TechWeb】11月6日消息,一次普通的取杯任务中,机器人找到水杯、规划接近方向,却在抬起时发生滑移;它调整接触位置,重新抓取并完成任务。对使用者而言,任务已经结束;但对持续学习的具身智能系统而言,真正值得追问的是:为什么滑?这次调整在什么条件下有效?换一只杯子、一副夹爪,甚至另一台机器人,这段经验还能否复用?
近日,陶大程教授发布了最新技术 Blog《一台机器人犯过的错,怎样让另一台少走弯路?》,其核心正在于此:机器人不能只留下日志和成功标签,而应把真实交互中的有效认识,连同证据、适用条件和不确定性一起提炼、保存,并在新任务中验证,让一次探索成为更多机器人的共同起点。
陶大程教授为大晓机器人首席科学家,同时亦为澳大利亚科学院院士、新加坡南洋理工大学杰出教授。
以下为对该技术博客内容进行的梳理:
从“完成任务”走向“积累能力”
单次滑移可能由多种原因造成:杯壁状态、液体载荷、夹爪接触位置、初始定位误差等。单次观察不足以区分原因,系统需要把预测、实际动作和反馈联系起来,通过补充观察、接触信息或有针对性的试探缩小不确定性;证据不足的判断应保留为待验证假设。
真正可迁移的经验,不是一句“这样抓能成功”,而是“在哪类物体和接触条件下、需要观察什么信号、出现什么结果时调整动作、哪些情况仍无法判断”。它可以表现为可调用技能、可检索经验记录,也可以进入策略或世界模型。系统还要识别哪些经历提供了新信息:重复已掌握动作,与一次揭示判断缺陷的交互,学习价值并不相同。复用的意义在于缩小探索范围、减少重复试错,同时保留对新条件的判断能力。
为什么需要“双脑”协同?
可靠行动要同时回答两个问题:下一步该做什么?在眼前物理条件下,这一步可能带来什么结果?前者涉及目标、计划与技能组织,后者涉及状态、接触与动作后果。
大晓的方案中,云端大脑 SenseNova 侧重理解任务、拆解目标、组织技能、选择方法,并在失败后复盘目标是否合理、技能是否恰当、哪些判断需重新确认;端侧开悟世界模型侧重物理状态理解、生成与预测,根据观测和交互历史判断物体位置、运动和接触状态,预测不同动作后果,并保留不确定性。这样的分工契合资源与时延差异:任务推理需要广泛知识、记忆和技能,云端利于共享更新;物理判断紧贴现场,端侧利于及时利用新观测与反馈。
双脑协同的关键,是通过明确接口交换目标、候选行动、预测结果和不确定性,让任务推理接受物理反馈,也让物理预测围绕任务需要展开。任务结束后,执行前判断、预测、实际动作和结果共同构成复盘依据;预测与现实的偏差帮助识别问题来自状态理解、物理条件变化、技能选择还是执行偏差,再决定进入经验记忆、技能调整或模型训练。
从模型协同到系统协同
模型判断要变成真实行动,还需要具身 Harness 组织感知、记忆、技能库、三维重建工具和控制器。它维护任务状态,明确模块间交换什么信息、何时调用、如何处理反馈,使 SenseNova 的任务计划、开悟的物理预测和控制器的执行对应到同一任务阶段。
一个可稳定调用的技能,不仅要包含动作,还要说明适用夹爪、输入参数、执行条件,以及什么观测代表完成、什么信号意味着滑移或接触异常。执行上,学习型策略生成动作参考,解析控制器完成位姿跟踪、接触调节和约束处理;较快反馈在控制环响应,影响任务推进的偏差则传回双脑重新判断。Harness 还要保留场景、本体配置、技能、预测、反馈和人工介入等可追溯依据,并让纠偏、复测和能力更新按不同节奏运行。
三个递进闭环
第一是自主执行闭环,让机器人更可靠完成当前任务。系统持续获得观测,更新状态判断、调整计划,必要时补充感知或调用恢复技能。该闭环可在模型参数不变时运行,改善当前决策与执行,可用任务完成率、偏差发现与恢复时间、人工介入量衡量。
第二是经验学习闭环,让一次交互改善后续能力。系统从执行记录中筛选值得学习的内容,分析其揭示的新条件和修正的旧判断,再以长期记忆、技能调整或策略/世界模型训练等方式保留。检验标准是收益能否延续到后续任务:是否减少重复错误,是否用更少示范和真机试验完成适配,是否在获得新技能时保持已有能力。
第三是递归自我改进闭环,让获得能力的方法也持续优化。哪些失败最值得调查、下一批数据采集什么、训练方法是否有效、同样真机时间如何带来更多能力收益,都需要研发智能体参与提出假设、设计实验、比较方案。世界模型和校准仿真可帮助比较,真实任务负责确认兑现。其验证需要更严格对照:流程是否更快获得可靠能力,是否减少人工、计算和设备时间,收益能否跨轮次出现。
真机与仿真:把真机时间用在关键问题
真实交互为物理理解提供依据,也暴露模型尚未理解的条件;仿真则扩展探索、比较方案,把有限真机时间用在最需要确认的问题上。三维重建提供几何信息,世界模型学习状态变化,物理仿真器提供可重复实验环境,但都需用真实记录校准。对暂时无法确定的物理属性,可保留与证据相容的参数范围,检验不同取值对任务结果的影响。
Real2Sim2Real 循环由此展开:真实交互提供证据,模型与仿真建立和修正物理认识;仿真扩展练习、比较候选方案并暴露待确认问题;筛选后的方案回到真实任务检验。评价世界模型或仿真,应看其能否区分候选方案优劣、预见关键接触失败、让仿真改进在真机兑现,以及减少达到同等能力所需的真实交互。验收还要保留独立真实任务与条件,并计算新增数据、人工、计算、设备占用和恢复时间等总成本。
走向具身智能的“Transformer时刻”
文章最终指向一个共同目标:让机器人在真实交互中获得的经验,成为更多任务和本体可复用的基础。Transformer 的启发在于共享基础架构承载多种能力并支持持续扩展;具身智能也期待形成广泛可复用的共同底座,使不同任务和本体共享经过验证的物理认识。但物理世界更复杂,共同底座既要连接可共享的物理关系,也要连接各自执行条件,帮助系统判断何时复用、何时重新观察学习。
世界模型被视为核心环节:物体如何运动、接触如何改变状态、动作可能产生什么后果,这些认识可为规划、控制、仿真和学习提供共同依据。关键检验包括:同一套核心机制能否在更广泛独立任务上持续获益;换新本体能否减少适配数据和工程投入;模型工具更新后,已验证技能和经验能否继续发挥作用;以及掌握相关新能力所需的真机时间、人工和计算成本是否随经验积累下降,同时保持已有能力可靠。
回到最初那只水杯:一次滑移可能暴露尚未理解的接触条件,一次调整可能提供值得检验的恢复方法。双脑协同希望建立的,正是任务推理与物理预测通过真实反馈相互校正、执行认识经过验证进入后续学习、学习与研发方法持续改进的路径。让一台机器人付出的探索,为更多机器人省下重复试错的代价——这是大晓双脑协同试图推动的进步。
來源:新浪科技 · finance.sina.com.cn