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伯克利教授因學生用AI改按完成度評分
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AI 綜述
2026年10月26日的報道指出，加州大學伯克利分校數學教授 Richard Borcherds 因學生使用 AI 持續取得高分，認為再按答案是否正確批改作業已「毫無意義」，因此改按作業是否完成評分。他表示這種做法並不理想，目前亦沒有替代方案。伯克利學術參議院要求教師在課程大綱中説明對學生使用 AI 工具的期望；Turnitin 和 Rumi 等檢測工具則未達到校園統一採用標準。
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最新進展10月26日 03:41
Borcherds 改按作業是否完成評分，校方尚未統一採用相關檢測工具。報道時間線
沿着報道，瞭解事件的不同側面。
10月26日
- Hacker News 熱門（buzzing.cc 中文翻譯）加州大學伯克利分校數學教授 Richard Borcherds 不再按正確性批改作業，稱學生使用 AI 令評分「毫無意義」
加州大學伯克利分校數學教授 Richard Borcherds 因學生使用 AI 持續取得高分，認為按答案正確性批改作業已沒有意義，目前按作業是否完成評分。他稱現行做法並不理想，暫時沒有替代方案；伯克利學術參議院要求教師在課程大綱説明 AI 工具使用期望，而 Turnitin 和 Rumi 等檢測工具未達校園統一採用標準。
本事件熱度走勢
當前熱度 9·可比範圍峯值 10（10月26日 04:00）·近 24 小時可比範圍變化 –
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